아동 안전교육 효과 증진 위한 지식 기술 태도 중심 교육 전략 연구

1. 서론

아동기는 신체적 정서적 인지적 발달이 급격하게 이루어지는 시기이며, 이 시기에 형성되는 안전에 대한 인식과 행동 습관은 아동의 성장과 발달에 지대한 영향을 미친다. 안전 사고는 아동의 건강과 삶의 질에 심각한 손상을 입힐 수 있으며, 장기적인 후유증으로 이어질 가능성도 높다. 따라서 아동 안전 교육은 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어, 실제 상황에서 안전하게 대처할 수 있는 능력을 길러주는 데 중점을 두어야 한다. 특히 예측 불가능한 위험 상황에 대한 대비와 적절한 대응 전략을 습득하는 것이 중요하다. 이러한 교육의 중요성을 인지하고, 본 연구는 아동 안전 교육의 효과를 극대화하기 위한 다각적인 전략을 제시하고자 한다. 지식, 기술, 태도라는 세 가지 핵심 요소를 모두 고려하여 교육 프로그램을 설계하고, 그 효과를 객관적으로 평가하는 데 초점을 맞추었다. 아동 안전 교육 분야의 기존 연구들을 면밀히 분석하여, 실제 교육 현장에 적용 가능한 효과적인 전략을 제시하고, 아동 안전 사고 예방에 기여하고자 한다. 아동의 안전한 성장과 발달을 지원하는 데 본 연구가 기여할 수 있기를 기대한다. 이 연구는 아동의 안…(생략)