본문/내용
1. 서론
최근 사회적 변화와 보육 정책의 변화는 보육 현장에 종사하는 교사들에게 상당한 스트레스를 유발하고 있으며, 이는 곧 보육 서비스 질 저하로 직결될 수 있다는 우려가 높아지고 있다. 과도한 업무량, 부모와의 갈등, 열악한 근무 환경, 낮은 처우 등은 보육교사들의 직무 스트레스의 주요 원인으로 작용한다. 이러한 스트레스는 교사들의 정신적, 육체적 건강을 해칠 뿐 아니라, 아이들의 보육에도 부정적인 영향을 미치게 된다. 따라서 보육교사의 직무 스트레스를 심층적으로 이해하고, 그 완화 방안을 모색하는 것은 보육 현장의 질적 향상을 위해 매우 중요한 과제다.
특히, 보육교사의 전문성 신념은 직무 스트레스에 대한 대처 능력과 깊은 연관성을 지닐 것으로 예상된다. 전문성 신념이 높은 교사는 어려운 상황에서도 전문가로서의 자긍심과 책임감을 바탕으로 문제 해결에 적극적으로 임하고, 스트레스를 효과적으로 관리할 수 있을 것이다. 반대로 전문성 신념이 낮은 교사는 직무 스트레스에 취약하여, 업무에 대한 부정적 태도를 갖게 되고, 결국에는 이직이나 직무 만족도 저하로 이어질 가능성이 높다. 본 연구는 이러한 가설을 검증하고…