미래 유아교육의 핵심 디지털 시대 유아교사 필수 역량 강화 방안

1. 서론

급변하는 디지털 시대의 흐름 속에서 유아교육 또한 혁신적인 변화를 맞이하고 있다. 정보통신기술의 발달은 유아교육 현장에 새로운 가능성을 열어주는 동시에 다양한 과제를 안겨주고 있으며 이러한 변화에 따라 유아교사의 역할과 역량은 재정의되어야 할 필요성이 제기된다. 특히 스마트 기기와 다양한 디지털 콘텐츠의 등장은 유아들의 학습 경험을 풍부하게 만들고 개별화된 교육을 가능하게 하지만 동시에 디지털 기기의 과도한 사용으로 인한 신체적 정서적 발달 저해 가능성 또한 간과할 수 없다. 디지털 정보의 홍수 속에서 유아들이 올바른 정보를 선택하고 활용하는 능력을 키워주는 것 역시 유아교육의 중요한 과제로 부각된다. 더불어 유아교육 현장에서 디지털 기기를 효과적으로 활용하기 위한 교사들의 전문성 향상과 교육 환경의 격차 해소 또한 시급한 문제로 인식된다. 따라서 디지털 시대에 유아교육의 질적 향상을 위해서는 유아교사의 디지털 역량 강화가 필수적이며 이를 위한 다각적인 노력이 필요하다. 이 보고서는 디지털 시대 유아교육의 변화와 과제를 심층적으로 분석하고 미래 유아교육을 선도할 유아교사의 필수 역량을 제시…(생략)