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만2세 2학기 일상과 놀이 관찰일지 40Page분량 (2학기 발달평가 첨부)
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자료설명
짜깁기하거나 기계적으로 작성된 내용이 아닙니다. 아이들의 발달 특성과 개별성을 세심하게 관찰하고 기록하였으며 아이들의 놀이 속에서 나타나는 상호작용, 행동 하나하나에 의미를 부여하며, 개별적인 특성을 정확하게 짚어냈습니다.
부모상담이나 평가 시에도 전문적이고 구체적인 근거 자료로 활용하실 수 있습니다.
부모상담이나 평가 시에도 전문적이고 구체적인 근거 자료로 활용하실 수 있습니다.
목차/차례
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 발달평가
본문/내용
일상생활
찐고구마와 우유를 싫어하는 OO는 간식을 먹으려고 하지 않아 조금 잘라서 먹어볼수 있도록 하였지만 OO는 먹고 싶지 않아라고 이야기 하여 놀이를 할수 있도록 하였다.
놀이활동
백업테니스채에 올렸던 공이 떨어지자 OO는 “선생님 공이 떨어져요”라고 말한다. 선생님이 “공을 조심조심 올린 뒤 떨어지지 않도록 조심조심 움직여 보아요”라고 말하자 OO는 다시 테니스채에 공을 올린다. 공이 떨어지 않자 OO는 테니스채를 양손으로 잡는다. 선생님이 “이제 천천히 걸어볼까요?”라고 말하자 OO는 앞으로 걸어가며 테니스채에서 공이 떨어지지 않도록 손에 힘을 준다. 공이 왼쪽으로 떨어지려하자 OO는 걸음을 멈춘 뒤 손과 몸을 왼쪽으로 꺽는다. 공이 떨어지지 않자 OO는 다시 앞으로 걸어간다.
찐고구마와 우유를 싫어하는 OO는 간식을 먹으려고 하지 않아 조금 잘라서 먹어볼수 있도록 하였지만 OO는 먹고 싶지 않아라고 이야기 하여 놀이를 할수 있도록 하였다.
놀이활동
백업테니스채에 올렸던 공이 떨어지자 OO는 “선생님 공이 떨어져요”라고 말한다. 선생님이 “공을 조심조심 올린 뒤 떨어지지 않도록 조심조심 움직여 보아요”라고 말하자 OO는 다시 테니스채에 공을 올린다. 공이 떨어지 않자 OO는 테니스채를 양손으로 잡는다. 선생님이 “이제 천천히 걸어볼까요?”라고 말하자 OO는 앞으로 걸어가며 테니스채에서 공이 떨어지지 않도록 손에 힘을 준다. 공이 왼쪽으로 떨어지려하자 OO는 걸음을 멈춘 뒤 손과 몸을 왼쪽으로 꺽는다. 공이 떨어지지 않자 OO는 다시 앞으로 걸어간다.
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I D : kth1** Date : 2025-09-02 FileNo : 28719599 |
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