대인관계 향상을 위한 집단 상담 프로그램 분석

1. 서론

대학 생활은 학업, 사회생활, 진로 고민 등 다양한 스트레스 요인으로 인해 대인관계 어려움을 겪는 대학생들에게 심리적 부담을 안겨준다. 이러한 어려움은 학업 성적 저하, 우울증, 사회적 고립 등 심각한 문제로 이어질 수 있다. 따라서 대학생들의 심리적 안정과 건강한 대학 생활 적응을 위해 효과적인 대인관계 향상 프로그램의 개발 및 운영이 절실히 필요하다. 본 연구는 대학생을 대상으로 한 집단 상담 프로그램의 전반적인 운영 과정을 분석하고, 프로그램의 효과성을 객관적으로 평가하여 향후 프로그램 개선 및 발전 방향을 제시하고자 한다. 프로그램 참여자들의 변화를 심층적으로 분석하고, 프로그램의 강점과 약점을 면밀히 평가하여 실질적인 도움을 줄 수 있는 효과적인 집단 상담 프로그램 모델을 제시하는 데 목적이 있다.
2. 집단 상담 프로그램의 이론적 배경

본 프로그램은 인지행동치료(CBT)와 집단 역동 이론을 통합적으로 적용하여 설계되었다. CBT는 부정적 사고 패턴과 비효율적인 행동을 파악하고, 이를 더욱 긍정적이고 효율적인 방식으로 수정함으로써 심리적 어려움을 극복하는 데 초점을 맞춘다. 집단 역동 이론은 집단…