본문/내용
1. 서론
급격한 사회구조 변화와 함께 고령화 사회 진입은 노년층의 교육적 욕구를 더욱 증대시키고 있다. 이러한 변화에 발맞춰 노년층의 삶의 질 향상과 사회적 참여 확대를 위한 효과적인 교육 프로그램 개발 및 운영 방안을 모색하는 것은 시급한 과제다. 본 연구는 사회복지학적 관점에서 노년층의 다양한 요구를 충족하는 교육 프로그램의 현황을 분석하고, 지속 가능한 교육 시스템 구축을 위한 정책적 제언을 제시한다. 특히, 디지털 소외 해소를 위한 디지털 역량 강화 교육, 건강한 노년 생활을 위한 건강 증진 교육, 사회적 관계 형성 및 유지를 위한 사회 참여 확대 교육 등 최근 사회적 관심이 높아지고 있는 중요 이슈들을 중심으로 심층적인 논의를 진행하며, 실질적인 교육 프로그램 운영 방안을 제시하고자 한다. 나아가, 효과적인 교육 프로그램을 통해 노년층의 삶의 만족도 향상 및 사회적 통합에 기여할 수 있는 방안을 탐색할 것이다. 이는 단순한 교육 프로그램 운영을 넘어, 노년층의 행복한 삶과 사회 발전에 기여하는 중요한 사회적 투자로서의 의미를 지닌다. 이를 통해 고령화 사회의 당면 과제 해결에 기여하고자 한다.
2. 노년…