교원자격 연수와 메이커 교육 활용 전략 교육학과 탐구 교사 양성을 위한 시사점

1. 서론

최근 급변하는 사회 환경은 학교 교육의 패러다임 변화를 요구하며, 이는 교사의 역량 강화라는 중요한 과제로 이어진다. 특히 창의적 문제 해결 능력과 실무적 기술 능력을 갖춘 교사는 미래 사회의 인재 육성에 필수적이다. 미래 사회가 요구하는 바는 단순히 지식을 전달하는 교사가 아니라, 학생들의 잠재력을 발휘하도록 돕고, 스스로 문제를 해결하며 성장할 수 있도록 지원하는 교사의 모습이다. 이러한 요구에 따라 교원 자격 연수의 질적 향상은 더욱 중요해졌으며, 본 연구는 그 해결책으로 메이커 교육의 적용 가능성에 초점을 맞춘다. 메이커 교육이 갖는 교육적 효과와 교원 자격 연수와의 시너지 효과를 심층적으로 분석하고, 교육학과에서 탐구적인 자세를 갖춘 교사 양성을 위한 구체적인 방안을 제시하고자 한다. 이를 통해 교육 현장의 혁신에 기여하고, 학생들의 잠재력을 극대화하는 교육 환경 조성에 대한 실질적인 방안을 모색할 것이다. 나아가, 단순히 지식 습득을 넘어 실제 현장 적용 가능한 역량을 함양하는 연수 프로그램 개발에 대한 구체적인 방향을 제시하여, 교사의 전문성 신장과 학생들의 학습 성과 향상에 기여하고자 …