한국 특수교육의 변천과 장애의 종류 (1)

1. 삼국시대에서 조선시대까지

한국의 특수교육은 삼국시대부터 조선시대까지 오랜 세월에 걸쳐 변화해왔다. 삼국시대에는 장애인에 대한 인식이 단순했으며, 이들은 종종 사회의 주변부에 위치했다. 당시 사회는 주로 전쟁과 농업 중심으로 운영되었기에, 장애인에 대한 복지나 교육의 필요성은 크게 인식되지 않았다. 그러나 장애인이 있는 가정에서는 그들을 보호하고 돌보는 것이 중요한 역할로 여겨졌다. 일부 문헌에서는 장애인이 신의 가호를 받지 못한 것으로 해석되기도 하여, 그들의 존재가 부정적으로 평가받은 경우도 있었다. 고려시대에 들어서면서 장애인에 대한 태도가 다소 변화하기 시작했다. 고려는 유교적 가치관을 배경으로 한 사회였기에, 장애인은 그들의 능력이 미비하다는 이유로 차별받기 쉬웠다. 그러나 고려의 왕실은 장애인을 위한 특별한 정책을 시행하기도 했다. 특히, 왕의 은혜로 장애인을 위한 진료소나 의료 지원이 이루어졌다는 기록이 있다. 이러한 정책은 장애인을 단순한 부정적인 시각에서 벗어나, 인도적인 측면에서의 배려로 발전시키려는 노력이었음을 보여준다. 조선시대로 넘어오면, 장애인에 대한 교육이나 복지 시스템이 좀…