한국 중 고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나

I. 서론

한국의 중고등학생들은 다양한 환경과 상황 속에서 학업과 사회적 관계에 대한 압박을 느끼며 성장하고 있다. 이 과정에서 그들은 여러 가지 문제상황에 직면하게 되는데, 특히 정신 건강 문제, 학교폭력, 진로에 대한 불안, 그리고 학업 스트레스는 가장 두드러진 주제로 나타난다. 최근 들어 이러한 문제는 더욱 심각해지고 있으며, 이는 학생 개인의 정서적, 심리적 안녕에 부정적인 영향을 미치고 있다. 또한, 사회 전반에 걸쳐 경쟁이 심화되고, 부모와 교사들로부터의 기대가 높아지면서 학생들은 더 많은 스트레스와 압박을 느끼고 있다. 이러한 맥락에서 학교 내에서는 갈등, 우울증, 불안 장애 등의 다양한 정신적 문제를 호소하는 경우가 많아지고 있다. 학교폭력 문제는 또한 심각한 사회적 이슈로 자리잡고 있으며, 이는 피해 학생뿐만 아니라 가해 학생에게도 부정적인 영향을 미치며, 학교 공동체 전체에 문제가 되는 상황을 초래하고 있다. 진로에 대한 불안감을 느끼는 학생들도 많다. 그들은 성적, 진로 선택, 대입 준비 등 여러 가지 요소에 대한 부담을 느끼며, 이로 인해 심리적 압박감이 극대화되고 있다. 이러한 문제들은 서로 연관되어 있…