본문/내용
1. 연구배경
학업중단 청소년의 문제는 현대 사회에서 점점 더 심각하게 다루어지고 있는 중요한 이슈이다. 학업중단은 개인의 미래에 큰 영향을 미칠 뿐만 아니라, 사회 전반에 유의미한 결과를 초래할 수 있다. 특히 청소년기는 사회화와 정체성 형성의 중요한 시기로, 이 시기에 학업을 중단하게 되면 개인의 자아 정체성과 사회적 관계 형성에 부정적인 영향을 줄 수 있다. 이러한 현상은 단순히 교육의 문제를 넘어 경제적, 사회적 불평등을 심화시키는 원인이 되기도 한다. 학업중단의 원인은 다각적이다. 경제적인 이유로 인해 가족의 생계를 책임져야 하거나, 개인의 심리적 문제, 혹은 가정 환경의 불안정성 등이 다양한 원인으로 작용한다. 또한, 학교에서의 bullying이나 학업의 압박 등으로 인한 스트레스는 청소년들이 학업을 포기하도록 만드는 주요 요인으로 지적된다. 이들은 학업을 중단하게 되면 이후 진로 선택에 어려움을 겪고 사회적 고립감을 느끼며, 이는 다시 한 번 불안정한 사회적 지위를 초래하는 악순환으로 이어질 수 있다. 특히나 학업중단 청소년은 교육 기회의 박탈로 인해 낮은 취업률과 낮은 임금 등 경제적 불이익을 겪게 된다. 사회의…