학습장애아교육 학습용어 정리

1.학습장애의 정의와 이해

학습장애는 개인이 특정한 학습 능력에서 일관되게 어려움을 겪는 상태를 의미한다. 여기서 ‘학습’은 정보의 습득, 처리, 활용을 포함하며 읽기, 쓰기, 수학 등 다양한 영역에서 나타날 수 있다. 학습장애는 지능이 정상 범위에 해당함에도 불구하고, 특정한 학습 영역에서 현저한 차이를 보이는 경우가 많다. 예를 들어, 어떤 어린이는 독해 능력이 뛰어난 반면, 수학 계산에 어려움을 겪을 수 있다. 이러한 경우엔 학습장애가 수학적 계산 또는 언어적 표현에서의 개별적인 문제로 나타나는 것이다. 학습장애는 대개 생물학적, 유전적 요인과 환경적 요인이 복합적으로 작용하여 발생한다. 이를테면, 뇌의 구조적 차이나 기능적 차이, 가족력 등은 학습장애를 유발할 수 있는 요소로 작용한다. 또한, 가정 환경, 사회적 지원망, 교육적 경험 등 외부적인 요소도 학습장애의 발생에 큰 영향을 미친다. 이러한 복합적인 요인들이 개별 아동에게 어떻게 결합되는가에 따라 학습장애의 양상과 정도는 다양하게 나타난다. 학습장애는 전통적으로 세 가지 주요 유형으로 분류된다. 읽기 관련 장애인 난독증, 쓰기에서 어려움을 겪는 장애인 난필증,…