학습심리학과제-청킹,단기기억,장기기억,기억증진

1. 인지심리학에서 말하는 청킹에 대해 설명하시오.

청킹은 인지심리학에서 정보를 보다 효율적으로 처리하고 기억할 수 있도록 돕는 중요한 전략이다. 기본적으로 청킹은 대량의 정보를 작은 단위, 즉 청크로 나누어 기억하는 과정을 의미한다. 인간의 단기 기억 용량은 제한적이어서, 길고 복잡한 정보를 그대로 암기하는 것은 어려운 반면, 정보를 의미 있는 단위로 나누면 기억하기가 훨씬 수월해진다. 예를 들어, 전화번호를 기억할 때 한 숫자씩 외우기보다는 3~4자리씩 묶어서 기억하는 것이 더 쉽다. 이처럼 청킹은 원래의 정보를 어떻게 조작하느냐에 따라 정보의 양이나 질을 dramatically 다르게 만들 수 있다. 이는 심리학 연구에서도 잘 나타난다. 미국의 심리학자 조지 밀러는 1956년에 발표한 논문에서 인간의 단기 기억 용량이 평균적으로 7±2개의 항목을 기억할 수 있다고 주장했다. 그는 이 한계 내에서 정보를 청크 단위로 나누어 기억하는 것이 단기 기억을 증진시킬 수 있다고 설명하였다. 청킹의 예로는 단어, 숫자, 또는 심지어 문장 단위로 묶어서 기억하는 것이 있다. 학교에서 배운 외국어를 암기할 때도 단어를 청크로 묶어 의미를 고려하여 …