학생상담사례보고서

1. 내담자 인적사항

내담자는 16세로 고등학교 2학년에 재학 중인 학생이다. 최근 학업에 대한 압박감과 친구 관계의 갈등으로 인해 심리적 스트레스를 많이 받고 있다. 본인 스스로를 `내성적이고 소극적인 성격`이라고 표현하며, 친구들 사이에서도 다소 소외감을 느끼고 있다. 가족 관계는 비교적 양호하지만, 부모님은 학업 성적에 대한 기대가 높아 더욱 큰 부담을 느끼고 있다. 부모님은 직장인으로 바쁜 일정을 가지고 있으며, 자주 대화가 이루어지지 않아서 내담자는 자신의 감정을 털어놓는 데 어려움을 겪고 있다. 내담자는 주로 방과 후 시간을 혼자 보내는 것을 선호하며, 또래 친구들과의 관계에서는 자주 의견 충돌이 발생해 소외감을 느끼고 있다. 친구들 사이의 소통 문제가 커지면서 학교 생활 전반에 대한 불만도 쌓이고 있다. 내담자는 자신이 관심 있는 분야에 대해 깊이 있게 공부하는 것을 좋아하지만, 과중한 학업량과 함께 스트레스가 쌓여 점차 의욕이 감소하고 있다. 이러한 환경에서 내담자는 자신의 정체성에 대해 혼란을 느끼고 있으며, 자신이 어떤 사람인지에 대한 고민이 깊어지고 있다. 이런 이유로 인해 내담자는 학교생활 뿐만 아니라…