학령전기 아동 의사소통(시나리오상황,학령전기아동 특징,의사소통)

1.시나리오 상황

어느 화창한 날, 유치원에서는 특별한 활동이 계획되어 있다. 선생님은 아이들과 함께 그림 그리기 대회를 열기로 결정했다. 아이들은 각자 자신이 좋아하는 동물이나 자연을 주제로 그림을 그리기로 했다. 이 소식에 아이들은 신이 나서 서로 어떤 그림을 그릴지 이야기하기 시작한다. 민수는 자신의 애완동물인 강아지를 그리기로 했다. 그는 강아지가 어떻게 생겼는지, 좋아하는 간식은 무엇인지에 대해 자세히 설명한다. 친구들 또한 민수가 그린 강아지 그림에 대해 호기심을 보이며 질문을 던진다. 진우는 그림을 그리기 전에 미리 종이에 여러 가지 색연필로 연습을 하며 친구들에게 자신의 그림을 보여주고, 친구들은 그의 그림에 대해 칭찬을 아끼지 않는다. 소영이는 그리기 전에 이야기를 나누다가 자신의 그림에 대해 여러 상상도 한다. 그녀는 자신이 그릴 고양이가 공중에서 날고 있다는 설정을 만들어 아이들에게 들려준다. 아이들은 모두 웃고 서로의 아이디어에 대해 이야기하며, 소영이의 고양이가 어떻게 날아오를지에 대한 상상을 서로 공유한다. 이런 상황에서 아동들은 자신의 생각을 자유롭게 표현하며, 각자의 그림에 대해 다양한…