학교폭력 상담 프로그램

1. - 1회기 -

1회기는 학교폭력 상담 프로그램의 첫 발걸음으로, 참여자들이 서로를 이해하고 신뢰를 형성하는데 중점을 둔다. 이는 정서적 안전성을 제공하는 중요한 과정이다. 1회기의 시작은 참가자들의 자기를 소개하고, 각자의 이야기를 나누는 것으로 이루어진다. 이 과정에서 학생들은 자신의 이름, 학년, 그리고 학교생활과 관련된 간단한 사연들을 나눈다. 이처럼 서로를 소개하는 시간은 학생들이 자신을 드러내고, 또래와의 관계를 형성하는 첫 단계라 할 수 있다. 상담자는 이 과정을 통해 각 학생의 개별적인 경험을 경청하면서도, 학생들이 서로의 이야기에서 공통점을 발견할 수 있도록 돕는다. 이를 통해 학생들은 누군가가 자신과 비슷한 경험을 하고 있다는 사실을 깨닫고, 그러한 공감은 나중에 깊은 이야기를 나슈다 이다. 상담자는 학생들에게 학교폭력을 주제로 한 간단한 퀴즈를 제공하기도 하여 각자의 인식이나 경험에 대해 이야기해보는 기회를 제공한다. 학생들이 다소 경직되어 있을 수 있는 첫 회기에는 강압적이지 않은 방식으로, 자발적인 참여를 유도하는 것이 중요하다. 상담자는 1회기 동안 학생들이 서로의 이야기를 나누고, 자신의 감…