학교사회복지의 이해를 바탕으로 학교사회복지의 문제 및 필요성을 사회적 배경과 서술하고 교육과 사회복지를 위해 학교사회복지사가 해야 할 일은 무엇이 있는지 작성해 보시오

1.학교사회복지의 정의와 발전 배경

학교사회복지는 학생의 복지를 증진하고, 학업 성취를 지원하며, 사회 적응 능력을 향상시키기 위한 다양한 서비스를 학교 내에서 제공하는 분야이다. 이러한 개념은 전통적인 사회복지의 범위를 넘어서 학교라는 특정 환경에서 학생 개인과 집단의 필요를 충족시키기 위해 발전해왔다. 학교사회복지의 발전 배경은 크게 사회적 변화와 교육적 요구의 변화로 나눌 수 있다. 20세기 초반, 산업화와 도시화의 진행으로 인해 가족 구조와 사회적 유대관계가 변화되었고, 이로 인해 아동 및 청소년의 심리적, 정서적 문제도 증가했다. 특히, 대도시 지역에서는 빈곤, 범죄, 폭력과 같은 사회 문제들이 만연하게 되었고, 이는 학생들이 학교에 다니면서 겪는 부정적인 경험으로 이어졌다. 이러한 문제들은 학교가 단순한 교육의 장이 아니라 학생의 전인격적 발달을 고려해야 하는 복합적인 장소임을 인식하게 만들었다. 1960년대와 1970년대에는 학교사회복지가 제도적으로 자리 잡기 시작했다. 이 시기에는 아동의 권리가 강조되었고, 학생들이 학교 내에서 배움에만 집중할 수 있도록 돕는 다양한 지원이 필요하다는 인식이 확산되었다. …