본문/내용
Ⅰ. 서론
학교사회복지실천 모델 중 지역사회-학교모델은 교육 기관인 학교와 지역 사회가 긴밀히 협력하는 방식으로, 학생들의 복지와 건강한 발달을 촉진하는 데 중점을 둔다. 이 모델의 핵심은 학생들이 학교 내에서뿐만 아니라 지역 사회 내에서도 적절한 지원을 받을 수 있도록 하는 것이며, 이러한 지원은 다양한 자원연계를 통해 이루어진다. 지역사회 자원연계의 필요성은 여러 가지 측면에서 설명될 수 있다. 우선, 학생들은 학교라는 제한된 환경에서만 교육받고 성장하는 것이 아니기 때문에, 그들의 필요를 충족시키기 위해서는 학교 외부의 다양한 자원과 연결되어야 한다. 지역사회에는 보건, 복지, 문화, 스포츠 등 여러 분야에서 다양한 자원이 존재하지만, 종종 이러한 자원들은 학교와 연결되지 않은 채로 흩어져 있다. 따라서, 지역사회-학교모델은 이러한 자원들과의 원활한 연계를 통해 학생들의 필요를 충족시키고, 이들이 보다 건강하고 안전한 환경에서 성장할 수 있도록 돕는 역할을 한다. 이는 학업 성취도와 비행 예방, 정서적 안정 등 여러 분야에서 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 또한, 지역사회 자원연계는 학생 개개인의 특성과 필요를 반…