본문/내용
1. 서론
임파워먼트는 개인이나 집단이 자신의 상황을 이해하고 이를 개선하기 위한 능력을 개발하도록 지원하는 과정으로, 학교사회복지실천에서는 중요한 개념으로 자리 잡고 있다. 특히 청소년기는 인생의 여러 중요한 발달 과정을 경험하는 시기로, 사회적, 정서적, 인지적 성장에 있어서 결정적인 시점이다. 이 시기에 청소년은 자기 정체성을 탐색하고, 대인 관계를 형성하며, 학교 생활에 적응해 가는 복잡한 과정을 겪는다. 이러한 과정에서 임파워먼트는 그들의 자아 존중감과 자기 효능감을 향상시키고, 문제 해결 능력을 키워줌으로써 학교 적응에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 학교에서 청소년이 겪는 다양한 상황들, 예를 들어 친구와의 관계, 학업 성취, 교사와의 상호작용 등은 그들의 심리적 안정성과 전반적인 학교 적응에 크게 영향을 미친다. 이와 같은 맥락에서 임파워먼트는 청소년이 스스로의 문제를 인식하고, 필요한 자원을 찾아 적극적으로 해결책을 모색하게 한다. 이러한 과정은 단순히 문제를 해결하는 수준을 넘어, 청소년이 자신에게 주어진 권리를 이해하고, 사회적 자원을 활용할 수 있는 능력을 배양하는 데 기여하게 된다. 임파워먼트…