학교사회복지 실천과정 단계

(1) 학교사회복지사 본인에 대한 사정

학교사회복지사로서 본인에 대한 사정은 여러 가지 측면에서 이루어질 수 있다. 첫째, 개인적인 배경이 큰 영향을 미친다. 성장 과정에서 경험한 가족의 형태와 사회적 관계는 나의 가치관과 정체성을 형성하는 데 중요한 역할을 했다. 특히, 부모님의 영향은 크다. 그들의 직업, 교육 수준, 그리고 나에게 주었던 격려와 지원은 내가 학교사회복지 분야에 관심을 가지게 된 배경이 된 것이다. 나의 경험 중에서 가장 기억에 남는 것은 학교에서의 또래 관계와 그로 인해 겪었던 여러 감정적인 사건들이다. 이 과정에서 나 스스로도 어려움을 겪었고, 그 경험은 타인의 아픔과 어려움을 이해하는 데 큰 도움이 되었다. 둘째, 나의 가치관은 학교사회복지사로서의 정체성을 더욱 확고히 하는 요소이다. 인간의 존엄성을 존중하고, 사회적 정의를 실현하는 것이 나의 가장 큰 가치이다. 이러한 가치관은 학교사회복지사로서의 실천에 있어서 기본적인 방향성을 제시해 준다. 나의 목표는 모든 학생이 공정한 기회를 가지며, 개인의 잠재력이 발휘될 수 있도록 지원하는 것에 있다. 이를 위해 나는 다양한 사회적 이슈에 관심을 가지고 …