학교사회복지) COVID-19로 인해 학생들은 아동학대, 방임, 결식, 인터넷 중독, 학력 미달, 사회적인 고립 등 다양한 문제에 노출되었습니다. 코로나로 겪게 된 학생들의 가장

1. 서론

COVID-19 팬데믹은 전 세계적으로 막대한 영향을 미쳤으며, 이러한 영향은 학생들에게 특히 심각하게 나타났다. 학교는 단순한 학습의 공간을 넘어 사회적 상호작용을 위한 중요한 장으로 작용해왔다. 그러나 COVID-19로 인한 봉쇄 조치와 원격 수업 전환은 이러한 공간을 상당히 제한하였고, 이에 따라 많은 학생들이 여러 가지 문제에 직면하게 되었다. 가장 먼저, 많은 학생들이 아동학대와 방임의 위험에 처했다. 가정에서의 생활이 길어짐에 따라, 불행하게도 일부 아동은 안전하지 않은 환경에 고립되었고, 이러한 상황은 그들의 정서적, 심리적 안정에 심각한 해를 끼쳤다. 또한, 학습의 연속성이 중단됨에 따라 여러 학생들이 학력 미달 문제를 겪게 되었다. 원격 수업의 진행으로 많은 학생들이 학습의 기회를 놓쳤고, 그로 인해 학업 성취도는 물론, 향후 진로에 대한 불안도 가중되었다. 이뿐만 아니라, 팬데믹 동안 학교 급식이 중단된 지역에서는 결식 문제가 심각해졌으며, 이는 학생들의 신체적 건강과 저항력에도 부정적인 영향을 미쳤다. 학생들 사이에는 사회적 고립감이 커졌고, 친구들과의 대면 접촉이 줄어들면서 정서적 지지 체계가 약화되…