하브루타교육법

1. 교육목표(11주차)

하브루타 교육법의 교육목표는 학생들이 주체적으로 사고하고, 깊이 있는 이해를 할 수 있도록 돕는 데 있다. 이를 통해 학생들은 단순한 지식 전달을 넘어 스스로 질문을 제기하고, 서로의 생각을 듣고 조망하면서 비판적 사고 능력을 기를 수 있다. 하브루타는 `대화`와 `토론`을 통해 서로의 사고를 자극하고, 다양한 관점을 수용하는 태도를 배양하고자 한다. 이 교육법은 학생들이 주도적으로 참여해 자기 의견을 표현하고, 타인의 의견에 대해 존중하며 논리적으로 반박하는 과정에서 자신의 생각을 더욱 명확히 할 수 있는 기회를 제공한다. 또한, 하브루타 교육법은 감정적 소통과 관계 맺기를 중요시하며, 이를 통해 학생들 간의 신뢰를 쌓고, 협력적 학습 환경을 조성하는 데 기여한다. 학생들은 서로의 배경과 경험을 이해하며 사회적, 정서적으로 성장할 수 있다. 이 과정에서 학생들은 다양한 사고방식과 문제 해결 방식을 배우게 되고, 이는 자신의 지적 자산을 확장하는 데 결정적인 역할을 한다. 하브루타는 학생들이 지식을 수동적으로 받아들이는 것이 아니라, 적극적으로 탐구하고 자신의 의견을 형성하는 능력을 키우도록 유도한…