피아제의 사고발달단계(감각운동기의 사고기, 전개념적 사고기, 직관적 사고기, 구체적 조작기)

1) 보존개념

2) 유목화
3) 서열화
1. 감각운동기의 사고기 0~2세

감각운동기의 사고기는 0세에서 2세 사이의 아동이 겪는 인지 발달 단계이다. 이 단계에서는 아동이 외부 세계에 대한 인식을 감각과 운동을 통해 형성하는 과정이 이루어진다. 감각운동기 아동은 주변 환경과 상호작용하는 데 있어서 자신의 감각적 경험과 신체적 운동을 통해 지식을 얻는다. 이들은 세계를 탐색하면서 여러 감각, 즉 시각, 청각, 촉각, 미각, 후각을 활용하여 다양한 자극을 경험하고 이러한 자극에 대한 반응을 조정해 나간다. 이 시기에 아동은 주변 사물과 인물에 대해 직접적으로 경험할 수 있는 것들에만 의미를 부여하며, 보이는 것과 만질 수 있는 것에 집중한다. 예를 들어, 아동은 장난감을 가지고 놀면서 그 장난감의 색깔, 모양, 질감 등을 감각적으로 탐구하고, 이 경험을 통해 사물에 대한 이해를 심화시킨다. 이러한 탐색 과정은 아동이 무엇인가를 잡고, 흔들고, 통과시키고, 던지는 등의 다양한 행동을 포함한다. 아동은 이러한 행동을 통해 ‘대상 영속성’이라는 개념을 형성하는데, 이는 사물이 자신이 볼 수 없을 때에도 여전히 존재한다는 것을 이해하는 능…