피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론

I. 피아제의 도덕발달이론

피아제의 도덕 발달 이론은 아동의 도덕적 사고가 어떻게 발달하는지를 설명하는 데 기초를 두고 있다. 피아제는 아동이 도덕적 판단을 내리는 방식이 어린 시절과 성인이 된 후에 크게 다르다는 점에 주목하였다. 그는 도덕적 사고의 발달을 두 가지 주요 단계로 나누어 설명하였다. 첫 번째 단계는 `heteronomous morality` 즉, 이종적 도덕성으로, 이는 대체로 4세에서 7세 사이의 아동들에게 해당된다. 이 단계의 아동들은 도덕 규칙을 권위 있는 교사나 어른으로부터 부여받는 절대적이고 변하지 않는 것으로 인식한다. 아동은 이러한 규칙들이 반드시 지켜져야 하며, 그에 대한 처벌이 따르는 것을 이해하지만, 이 규칙들이 왜 존재하는지에 대한 깊은 이해는 부족하다. 아동이 이 단계에 있을 때는 도덕적 판단이 주로 결과에 기초하여 이루어지며, 행동의 의도나 맥락보다는 결과와 그로 인한 처벌에 더 큰 영향을 받는다. 예를 들어, 두 아이가 각각 다른 상황에서 도덕적으로 잘못된 일을 했을 때, 아동은 결과적으로 더 큰 피해를 준 아이가 더 큰 죄를 지었다고 판단할 수 있다. 이 시기에 아동은 공정성보다는 권위나 규칙의 준수에…