피아제(Piaget)의 인지발달이론(피아제의 인지능력발달단계, 인지발달이론의 주요개념, 인지발달단계)

I. Piaget의 생애

장 피아제는 1896년 8월 9일 스위스의 네uchatel에서 태어났다. 그의 부모는 피아제가 어린 시절부터 학문과 지식에 대한 높은 관심을 가지고 있었던 환경을 제공했다. 그의 아버지는 문학 교수였고, 어머니는 정신적으로 발전된 교육을 중시하는 가정에서 자랐다. 이러한 환경은 피아제에게 학문에 대한 호기심과 탐구심을 심어주는 계기가 되었다. 피아제는 어린 시절부터 자연에 대한 깊은 관심을 가졌다. 그는 동물 관찰에 열중했고, 그 결과로 10세 무렵에는 스위스 자연사 박물관에 제출할 수 있는 곤충 연구를 완료했다. 이는 그가 어린 시절부터 관찰과 실험을 통해 지식을 얻고자 하는 경향을 보여준다. 피아제는 1915년 스위스의 네uchatel 대학교에서 철학과 생물학을 전공하기 시작했다. 그의 학문적 훈련은 그가 후에 인지발달에 관한 연구를 심화하는 데 중요한 토대가 되었다. 1918년, 22세의 피아제는 인지발달에 관한 연구를 시작하게 된다. 그때부터 그는 아동관찰을 통해 아동의 사고방식을 이해하고자 노력했다. 그의 학문적 경로는 잘못된 발달 이론에 대한 비판과 새로운 발달 이론의 정립을 위한 탐구의 연속이었다. 1920년대 초…