프랑스어 이원분류표에 따른 교육목표 설정 및 시험문제 제작

1)이원분류표 작성하기

이원분류표는 교육 목표의 명확한 설정과 평가를 위해 활용되는 도구로, 학습자의 행동 목표와 인지 수준을 분류하는 데 도움을 준다. 이원분류표를 작성하려면 첫째로 교육 목표를 명확히 정의하고, 이 목표를 달성하기 위해 필요한 행동 종류와 인지 수준을 구분해야 한다. 이러한 이원분류표는 교육 과정 및 평가 도구 설계 시 체계적 접근을 가능하게 해준다. 이원분류표 작성의 첫 단계는 교육 목표를 설정하는 것이다. 교육 목표는 학습자가 수행해야 할 행동과 기대되는 결과를 서술해야 한다. 여기서 행동은 학생들이 수업을 통해 무엇을 할 수 있게 될지를 구체적으로 나타내야 한다. 예를 들어, `이해하기`, `적용하기`, `분석하기`와 같은 동사들을 사용해 목표를 설정할 수 있다. 이는 Bloom의 인지적 영역 분류에서 출발하는데, 학생들이 도달해야 할 목표를 각 인지 수준에 따라서 정렬하게 된다. 두 번째 단계는 이 교육 목표를 달성하기 위한 행동 변수를 구체적으로 식별하는 것이다. 여기에는 정보의 기억, 이해, 적용, 분석, 평가, 창출 등 다양한 인지 과정을 나타내는 행동을 포함할 수 있다. 각 행동은 학습자가 어떻게 지식…