본문/내용
I.서론
서론 현대 사회는 급속한 변화와 발전 속에서 살아가고 있으며, 이러한 변화는 특히 제4차 산업혁명을 통해 더욱 명확히 드러나고 있다. 인공지능, 빅데이터, 사물인터넷 등과 같은 혁신 기술들이 일상생활 곳곳에 침투하며, 기존의 교육체계 및 학습 방법론에 큰 변화를 요구하고 있다. 이와 함께, 평생교육은 단순히 직업적 기술 습득의 의미를 넘어서, 개인의 자아 실현과 사회적 기여를 위한 지속적 학습 과정으로 자리 잡고 있다. 평생교육과 학교교육은 서로 다른 목적과 접근법을 가지지만, 두 교육 방법 모두 현대인의 삶에 필수적인 요소로 작용하고 있다. 학교교육은 주로 정해진 커리큘럼을 통해 특정 학문적 지식과 기술을 일정 기간 동안 체계적으로 전달하는 방식이다. 이러한 형식적 교육은 학생들에게 기초적인 사회적 및 전문적 역량을 배양하는데 중요한 역할을 한다. 그러나 학교교육만으로는 급격히 변화하는 사회와 산업에 적응하기 어려운 경우가 많아졌다. 그렇기에 평생교육은 열린 학습의 장을 제공하고, 개인이 필요에 따라 자기주도적으로 지식과 기술을 습득할 수 있는 기회를 만들어준다. 또한 평생교육은 비형식적인 학습, 경력 개발…