본문/내용
1. 서론
평생교육이 등장하게 된 시대적 배경은 복합적이고 다양한 요인을 포함하고 있으며, 이는 사회, 경제, 문화, 정치적 변화와 밀접한 연관이 있다. 20세기 중반부터 시작된 산업화와 도시화는 인간의 삶의 방식과 환경을 급속도로 변화시켰고, 이는 개인의 교육 필요성에 많은 영향을 미쳤다. 특히, 산업혁명 이후로 대규모의 산업화가 이루어지면서 사람들은 농업 중심의 사회에서 일자리와 기회가 넘치는 도시로 이동하게 되었고, 이에 따라 새로운 기술과 지식이 절실히 요구되었다. 이러한 변화는 단순히 청소년기 또는 초기 성인기에만 필요한 교육이 아닌 평생에 걸쳐 지속적으로 학습을 조장하게 된 배경이 된다. 또한, 사회는 정보화 사회로 급속히 진화하고 있다. 정보통신기술의 발전은 사람들에게 지식과 정보에 대한 접근을 더욱 용이하게 만들어주었고, 이는 자신의 직업적 요구와 개인적 흥미에 맞춰 지속적으로 학습할 필요성을 증가시켰다. 21세기 들어서는 지식 기반 사회가 주를 이루게 되었고, 급변하는 사회적 환경 속에서 개인은 끊임없이 변화하는 가치와 기술에 적응해야 했다. 이로 인해 평생교육은 더 이상 선택적인 것이 아니라 필수적인 …