팬더믹 상황에서 보육과정이 어떤 식으로 변화해야 하는지 및 발전 방향성에 대하여 기술

Ⅰ. 서론

팬더믹은 전 세계적으로 교육 시스템에 중대한 변화를 가져왔고, 특히 보육과정에 대한 재검토의 필요성을 촉발시켰다. 이전까지의 전통적인 보육 모델은 아이들이 사회적, 정서적, 인지적으로 성장하는 데 필요한 다양한 경험을 제공하는 데 중점을 두었지만, 팬더믹 상황에서는 아이들의 안전과 건강, 정서적 안정감 등이 더욱 중요해졌다. COVID-19은 전 세계적으로 사람들의 일상과 상호작용 방식을 바꾸어 놓았고, 이는 어린 아이들도 예외가 아니었다. 따라서 보육과정의 변화는 단순히 물리적 환경의 변화에 그치지 않고, 교육적인 접근 방식과 커리큘럼의 전반적인 재구성을 의미하게 되었다. 보육 기관은 사회적 거리두기, 위생 관리, 감염 예방 등을 위한 새로운 지침을 마련하고 이를 통합하는 방식으로 변화를 모색해야 했다. 이에 따라 보육과정은 실외 활동의 비중을 늘리거나, 온라인 수업과 디지털 도구의 활용을 통해 보다 유연한 형태로 전환될 필요가 있었다. 어린이들의 상호작용과 사회성을 증진시키는 동시에 안전을 보장할 수 있는 방법들이 모색되었다. 이러한 변화는 보육기관 뿐만 아니라 가정에서도 일어난 변화와 맞물려 작용하게 되…