본문/내용
Ⅰ. 서론
특수아동의 장애유형 중 자폐 스펙트럼 장애(ASD)를 선택하여 이에 대한 상담 사례를 작성하고자 한다. 자폐 스펙트럼 장애는 정서적, 사회적 상호작용 및 의사소통의 어려움이 특징인 발달장애로, 다양한 증상과 정도의 차이가 있으며 개인마다 서로 다른 특성을 보일 수 있다. 자폐 spectrum 장애를 가진 아동은 종종 사회적 상호작용에서의 어려움, 언어적 및 비언어적 의사소통의 제한, 제한적이고 반복적인 행동 패턴을 보인다. 이러한 특성을 가진 아동과의 상담은 중요하며, 아동의 개별적인 필요와 강점을 중심으로 이루어져야 한다. 가상의 상담사례를 만들어보면, 8세 남자 아동인 태현(가명)이 있다. 태현은 자폐 스펙트럼 장애 진단을 받은 아동으로, 언어 발달이 늦어 의사소통에 어려움이 있으며, 친구들과의 사회적 상호작용이 부족하여 또래 관계를 맺는 데 어려움을 겪고 있다. 태현은 일상에서 특정한 루틴을 선호하며, 환경의 변화에 대한 적응력이 낮다. 이러한 특성 때문에 학교에서도 여러 가지 어려움을 겪고 있으며, 교사의 지원을 받고 있지만 아이가 느끼는 정서적 고통이나 불안감은 여전히 크다. 상담 초기, 태현은 상담실에 들어오…