특수아 상담 (지적장애, 우울장애, 적대적 반항장애 의 특성, 학교적응을 돕기 위한 구체적인 방안, 상담가의 역할 비교 기술)

1. 특수아상담 과목동안 학습한 다양한 특수아 특성 중 지적장애, 우울장애, 적대적 반항장애의 1)특성을 기술하고, 2)학교적응을 돕기위한 구체적인 방안 3)상담가의 역할을 비교하여 기술하시오

지적장애는 인지적 기능에 뚜렷한 제한이 있는 상태로, 일반적으로 지능지수(IQ)가 70 이하인 경우를 지칭한다. 이러한 장애는 학습과 문제 해결 능력에 영향을 미쳐 일상생활에서의 적응을 어렵게 만든다. 지적장애인은 종종 사회적 상호작용과 의사소통에서 어려움을 겪고, 감정 표현이나 이해 능력 또한 제한적이다. 이로 인해 또래 친구들과의 관계 형성에 문제가 생기고, 학교생활에서의 적응이 힘들어질 수 있다. 우울장애는 지속적인 우울감과 흥미의 상실을 특징으로 하는 정신적 장애이다. 이는 삶의 질에 심각한 영향을 미치고, 에너지 부족, 집중력 저하, 수면 및 식욕의 변화 등을 동반할 수 있다. 특히 아동 및 청소년에게서 우울증이 발생할 경우, 학업 성취도 저하와 사회적 고립이 발생하게 된다. 이들은 자신을 부정적으로 평가하며, 자주 슬픔이나 무기력함을 느끼고 심할 경우 자해 행동으로 이어질 위험이 있다. 적대적 반항장애는 규칙과 권위에 대한 반…