특수교육학개론, 장애에 대한 인식과 편의시설 및 프로그램 전반에 대한 보고서

1. 과거와 현재의 장애에 대한 인식

장애에 대한 인식은 시간이 지남에 따라 크게 변화해왔다. 과거에는 장애가 개인의 부족이나 결함으로 여겨져, 사회에서 소외되고 차별받는 경우가 많았다. 장애인은 종종 불행의 상징이거나, 심적으로나 신체적으로 기형적인 존재로 간주되었고, 이런 인식은 가족이나 지역사회에서의 따돌림으로 이어지기도 했다. 장애인을 돌보는 것은 그들에게 자비를 베풀거나 짐을 덜어주는 것으로 여겨졌고, 그들의 고통을 보듬기보다는 단순히 동정의 대상으로 바라보았던 시절이었다. 이러한 경향은 장애를 가진 사람들을 치료나 수용의 대상으로 한 지정의적 접근에서 비롯되었다. 그래서 장애인은 특별한 관리가 필요한 존재로 치부되었고, 사회적 통합보다는 보호가 강요되었다. 그리고 교육이나 직업에 대한 기회 또한 극히 제한적이어서, 많은 장애인이 그들의 잠재력을 펼칠 기회를 갖지 못했다. 이러한 환경은 장애인이 자아 정체성을 발전시키고 사회참여를 하는 데 큰 장벽이 되었고, 결과적으로 장애인과 비장애인 간의 간극을 더욱 넓히는 요소가 되었다. 하지만 20세기 중반 이후 장애에 대한 인식은 점차 긍정적으로 변화하기 시…