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목차/차례

1. 사례 대상자와의 상황제시

2. 대상자와의 첫 만남 시나리오

3. 미술치료를 하는 상황에서 시나리오

4. 환자가 병실에 들어가고 20분 후 시나리오

5. 면담 중 의사소통 장애 요인 분석

1) 간호 학생 측면

2) 대상자 측면

3) 앞으로의 수정 보완 계획

본문/내용
1. 사례 대상자와의 상황제시

사례 대상자는 14세 남자 청소년으로, 이름은 민수이다. 민수는 학교와 가정에서의 행동 문제로 상담 센터에 처음 나타났다. 교사는 그의 수업 태도가 불량하고, 친구들과의 관계에서 갈등을 자주 일으킨다고 보고하였다. 민수는 친구들에게 폭력을 행사한 사례가 여러 차례 있었다고 한다. 이러한 행동으로 인해 민수는 학교에서 징계를 받았고, 부모는 그의 행동을 통제하기 위해 여러 가지 방법을 시도했지만, 효과를 보지 못했다. 민수는 또래와의 관계에서 갈등을 피할 수 없었고, 결국 혼자 지내는 시간이 많아졌다. 가정에서도 민수의 문제 행동이 나타났는데, 부모와의 대화에서 반항적인 태도를 보이고, 규칙을 지키지 않는 경우가 잦았다. 부모는 민수가 집안일을 도와주거나, 일상적인 규율을 지키지 않을 때 큰 소리로 다투며 불안과 스트레스를 호소하였다. 민수는 이러한 다툼이 점점 심해지자 점차 감정을 억제하는 방향으로 변화하였다. 그는 가족과의 대화를 피하고, 방에서 혼자 시간을 보내는 것을 선호하게 되었다. 상담 세션에 처음 참석한 민수는 내성적인 태도를 보였고, 면담 초기에는 눈을 마주치지 않으려 했다. 그…



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I D : daso******
Date : 2025-09-01
FileNo : 28693086

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