본문/내용
1. 서론
현대 사회는 빠른 기술 발전과 함께 다양한 변화의 물결에 직면하고 있으며, 이러한 변화는 청소년들의 일상생활과 성장과정에 큰 영향을 미치고 있다. 2023년 통계청 자료에 따르면 우리나라 청소년(만 13세부터 18세까지)의 코로나19 팬데믹 이후 정신건강 문제가 급증하며 자살률도 지난해 2.4명(10만 명당)의 경우 전년 대비 0.2명 증가하였다. 이처럼 청소년들은 신체적·심리적 성장뿐만 아니라 다양한 사회적 도전에 직면하고 있으며, 이는 현대 사회가 요구하는 복합적 문제 해결 능력과 건강한 성장 지원의 필요성을 더욱 절실하게 한다. 또한, 2022년 한국청소년정책연구원의 조사에 따르면, 청소년의 약 40%가 학교, 가정, 친구 등에서 정신적 스트레스를 크게 느끼고 있으며, 이들이 겪는 심리적 어려움을 해결하기 위한 체계적인 지원 체계가 미비하다는 지적이 나오고 있다. 따라서 청소년에게 필요한 프로그램은 단순한 오락이나 취미 활동을 넘어, 자기 이해와 사회성 향상, 정신건강 증진을 모두 아우를 수 있어야 한다. 이러한 필요성은 기존의 일방적인 교육과 진로 지도보다 청소년 스스로의 성찰과 참여를 유도할 수 있는 참여형 프로그…