본문/내용
1. 진보주의 교육사상의 개념
진보주의 교육사상은 학생 중심의 교육철학으로서, 학생의 개인적 성장과 자율성을 강조하는 이념이다. 이 사상은 전통적이고 규범 중심인 교사 중심의 교육방식을 비판하며, 학생이 능동적으로 학습에 참여함으로써 자신의 관심사와 흥미에 따라 지식을 습득하는 과정을 중요시한다. 진보주의 교육사상은 20세기 초 존 듀이(John Dewey)를 중심으로 발전하였으며, 그의 교육철학은 경험을 통한 학습과 문제 해결 능력의 함양을 핵심으로 삼는다. 듀이는 “학습은 활동적이어야 하며, 학생이 자신의 경험을 통해 의미를 만들어야 한다”고 말하였다. 이 사상은 교사가 주도하는 강의식 교수법을 지양하며, 프로젝트-based learning(프로젝트 기반 학습), 협동학습 등 학생들의 적극적인 참여를 유도하는 다양한 교수법을 장려한다. 대한민국의 수능시험 체제에서도 일부 학교에서는 학생의 개별적 흥미를 반영하기 위해 선택 과목을 확대하고 있으며, 미국, 핀란드, 싱가포르 등 선진국들의 교육현장에서도 진보주의적 교육 방식이 점차 확대되고 있다. 특히 핀란드 교육 통계에 따르면, 학생의 자율성과 창의성을 강화하는 수업 방식 이후, 1…