본문/내용
1. 서론
현대 사회는 급속한 고령화가 진행됨에 따라 평생교육의 중요성이 더욱 부각되고 있다. 2020년 통계청 자료에 따르면 우리나라의 65세 이상 인구 비율은 16.5%로 세계 평균인 9.3%를 크게 상회하며, 2030년에는 20%를 넘어 고령사회로 진입할 것으로 전망된다. 이러한 인구 구조 변화는 사회 전반에 걸쳐 다양한 도전과 기회로 작용하고 있다. 고령층의 건강 유지와 삶의 질 향상, 경제적 자립, 사회참여를 위해 평생교육은 필수적이다. 평생교육은 단순히 지식을 쌓는 것을 넘어서 노년기의 새로운 역할과 정체성을 찾는 수단이 되며, 개인의 자아실현과 사회적 활동을 통해 활기찬 은퇴생활을 가능하게 한다. 또한, 평생교육은 일자리 부족과 고령자 고용률 저하 문제를 해결하는 방안이 되기도 한다. 2021년 고용노동부 자료에 따르면, 60세 이상 취업률은 34.4%로 비교적 낮은 수준이지만, 평생교육을 통해 재취업 성공률이 높아지고 있으며, 이는 고령자 자립과 경제적 안정에 도움을 준다. 이에 따라 현대사회에서는 평생교육이 단순한 선택이 아닌 필수적인 사회적·개인적 전략이 되었다. 평생교육의 목적은 개인의 삶의 질 향상과 사회 참여 증진에 …