본문/내용
1. 서론
한부모 가정 자녀는 가정 내 경제적 어려움과 정서적 불안정으로 인해 학습 환경이 열악한 경우가 많다. 실제로 한국보건사회연구원 조사에 따르면 한부모 가정 자녀의 절반 이상이 가정형편으로 인한 학습 어려움을 겪고 있으며, 이들 중 뿐만 아니라 정서적 지지 부족으로 학교 적응에 어려움을 겪는 경우도 적지 않다. 이에 따라 방과후 무료 학습 프로그램은 이러한 청소년들이 균등한 교육의 기회를 가질 수 있도록 돕는 중요한 정책으로 부상하고 있다. 한부모 가정의 자녀는 경제적 지원뿐만 아니라 정서적 안정과 학습 지원을 통해 자기효능감과 자존감을 향상시켜 긍정적인 성장 환경을 조성하는데 목적이 있다. 지난 2022년 한국교육개발원 자료에 따르면, 한부모 가정 자녀의 학업 성취도는 일반 가정 자녀보다 평균 15점 이하로 낮게 나타나며, 이와 함께 학교 내에서의 결석률도 높아지는 경향이 있다. 이러한 문제 해결을 위해 여러 지자체와 교육기관들은 다양한 방과후 학습 프로그램을 운영하고 있는데, 경기도는 2023년부터 한부모 가정 자녀를 대상으로 무료 영어·수학 교실, 멘토링 프로그램을 실시하고 있으며, 참여 학생의 70% 이상이 …