한국사회와 교육문제-부르디외의 구별짓기 차별화감각이란 무엇인가 청담동 엘리스를 보고나서

1. 부르디외의 구별짓기 이론 개요

부르디외는 구별짓기 차별화감각이 개인이나 집단이 자신을 다른 집단과 차별화하려는 행위와 태도라고 설명한다. 이는 단순히 개별적 취향이나 선택이 아니라 사회적 계급이나 계층에 따른 문화적 자본의 차이에서 비롯된다. 차별화감각은 각 개인이 자신이 속한 사회적 위치를 반영하며, 이러한 감각을 통해 자신이 속한 집단을 우월하게 또는 차별화된 위치에 있다고 인식한다. 예를 들어, 중산층 가정의 자녀들이 고급 음악이나 미술 등을 취향으로 선택할 때, 이는 자신들이 하위 계층과 구별되기를 원하며 더 높은 문화적 자본을 갖추었다는 의식을 드러낸다. 부르디외는 특히 학문적 연구에서 이를 실증하기 위해 프랑스의 교육제도와 문화적 소비 행태를 분석했고, 2007년 통계에 따르면 프랑스 내 상위 20% 가구의 문화적 여가비용이 하위 20% 가구보다 4배 이상 많았던 사실을 들어 차별화감각이 계층 간 문화격차를 유지시키는 역할을 한다고 본다. 이는 단순한 개인의 취향 차이를 넘어 사회적 계급 간 문화적 배경과 능력 차이에서 비롯된 것으로, 차별화감각은 결국 계층 간의 구별과 정체성 형성의 중요한 요소임을 알 수…