한국사 수능 필수과목 선정하나의 사건 두 개의 시선

1. 서론

한국사 수능 필수과목 선정은 한국사 교육과 시험의 중요한 방향성을 제시하는 결정이다. 한국사를 선택하는 이유는 역사적 사고력 함양, 민족 정체성 확립, 그리고 문화적 자긍심 고취에 있다. 또한, 세계화 시대에 글로벌 시민으로서 한국사의 맥락과 이해를 갖추기 위해서도 필수적이다. 정부와 교육당국은 그동안 학습 내용의 방대함과 난이도, 그리고 평가의 객관성 문제를 해결하기 위해 여러 차례 검토를 거쳐왔다. 2015년 이후 한국사 과목이 수능 필수과목으로 지정됨으로써, 매년 약 80만 명 이상이 한국사를 응시하고 있으며, 이는 전체 수능 응시생의 95% 이상을 차지한다. 이러한 제도 도입의 핵심 목적은 학생들이 고등학교 시기부터 역사적 소양을 갖추도록 유도하고, 대학 입시 경쟁에서 특정 과목의 선택에 따른 불평등 문제도 일정 부분 해소하려는 의도다. 한국사 선택자가 늘어난 배경에는 사회 전반의 역사 인식 제고와도 연관이 있다. 2000년대부터 진행된 역사 교육의 질 개선 노력과 더불어, 2014년부터 학생 부담 감축 목적으로 한국사 교과서가 의무적으로 필수이수 과목으로 포함되면서 자연스럽게 선택률이 높아졌다. 통계에 따르면, …