한국 평생교육의 문제점과 그 해결방안 -일본과 우리나라의 비교를 통해-

1. 서론

한국 평생교육은 빠른 산업화와 경제성장에 힘입어 중요한 역할을 수행해 왔지만 여러 문제점도 드러나고 있다. 최근 정부통계에 따르면 2022년 기준 성인 평생학습 참여율은 약 40.3%로 OECD 평균인 65%보다 크게 낮으며, 이는 평생교육에 대한 인식 부재와 접근성 문제를 반영한다. 또한, 대전지역 평생교육기관의 프로그램 만족도 조사 결과 60% 이상이 개별 학습자의 니즈를 충분히 반영하지 못한다고 평가했고, 이는 교육의 실효성 저하를 의미한다. 이와 같은 문제는 학습자의 연령, 직업, 지역에 따라 격차가 심하게 나타나며, 특히 농촌지역의 경우 평생교육 참여율이 25%대로 수도권인 50% 이상과 큰 차이를 보인다. 일본은 좁은 지역에서도 효과적인 평생교육이 이루어지고 있어 2020년 기준 일본의 성인 평생학습 참여율은 60%에 달한다. 일본은 지방자치단체와 민간 기관이 협력하여 다양한 프로그램을 운영하며 지역 특성에 맞춘 맞춤형 교육이 활성화되어 있으며, 예를 들어 도시에서 농촌에 이르기까지 디지털 민간교육센터를 통해 폭넓은 학습 기회를 제공한다. 이에 비해 우리나라는 재정적 부족과 정책의 일관성 결여로 실질적인 교육 기회 확대…