한국 중 고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에

1. 서론

한국 중·고등학생들이 직면하는 문제상황은 매우 다양하나, 그중에서도 정신건강 문제, 학교 적응 문제, 따돌림 및 학교폭력, 학업 스트레스, 진로 불안 등이 가장 많은 호소사항으로 나타난다. 특히 정신건강 문제는 최근 몇 년간 급증하는 추세를 보이고 있는데, 한국청소년정신건강조사(2021)에 따르면 10대 청소년의 23.1%가 우울감 또는 불안감을 느낀다고 보고되었다. 이 중에서도 자살 위험군 비율이 높아지고 있어 심각한 사회 문제로 대두되고 있으며, 2020년 기준 청소년 자살률은 인구 10만 명당 9.8명으로 OECD 평균 8.3명보다 높다. 학교 적응 문제 역시 심각하다. 통계청 자료에 따르면 2022년 한국 학생 중 28.4%는 학교 생활에 적응하지 못하거나 학교 폭력 경험이 있다고 응답했으며, 학업 스트레스로 인한 학생들의 불안과 우울은 상담센터 신고 건수에서 20% 증가하는 추세를 보이고 있다. 따돌림과 학교폭력 문제도 무시할 수 없는데, 2022년 교육부 보고서에 의하면 초중고 학생의 15%가 학교 내에서 따돌림이나 괴롭힘을 경험했다고 응답했고, 이는 전년 대비 2%p 증가한 수치이다. 이러한 문제들은 학생들의 정서적 안녕과 학습권을 …