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목차/차례

  1. 1. 수업 개요
  2. 2. 학습 목표
  3. 3. 준비물 및 환경
  4. 4. 수업 진행 단계
  5. 5. 평가 방법
  6. 6. 활동 및 확장 활동
  7. 학습지도안 전화기놀이 전화기놀이 학습지도안 전화기놀이 수업지도안

본문/내용

1. 수업 개요

전화기놀이 수업은 유아들의 언어 발달과 의사소통 능력을 향상시키기 위한 목표를 가진 활동이다. 유아기 시기는 언어 습득과 사회성 발달이 급속하게 이루어지는 시기이므로, 본 활동은 이러한 발달적 특성을 고려하여 구상되었다. 전화기놀이는 협응력, 청취력, 기억력 등을 함께 기를 수 있는 자연스럽고 흥미로운 놀이로, 유아들이 자신의 말과 다른 사람의 말을 구별하며 의사소통 방법을 익히는 데 도움을 준다. 본 수업은 만 3세부터 5세까지 유아들이 참여하기 적합하며, 놀이를 통해 자연스럽게 언어를 습득하게 된다. 연구에 따르면, 유아들은 놀이 활동에 참여할 때 언어 발달 속도가 평균 30% 이상 빠른 것으로 보고되어 있는데, 전화기놀이처럼 일상생활과 밀접한 활동은 특히 언어 표현력 향상에 큰 기여를 한다. 수업은 총 30분 가량 진행되며, 교사는 유아들이 서로 전화기 놀이를 자연스럽게 할 수 있도록 상황을 제시하고, 역할을 분담하며 놀이를 유도한다. 특히, 전화기놀이를 통해 아이들은 자신이 하고 싶은 말을 명확하게 표현하는 능력과, 상대방의 말을 경청하는 태도를 기른다. 이 활동은 유아의 의사소통 능력뿐 아니라 사회성 …



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I D : daso******
Date : 2025-09-01
FileNo : 28681045

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