평생교육학의 학문적 정체성 탐색

1. 평생교육학의 개념과 의의

평생교육학은 개인의 평생 동안 이루어지는 교육 전 과정과 그에 따른 학습 활동을 연구하는 학문이다. 이는 단순히 학교 교육이나 성인 교육에 국한되지 않으며, 일생 동안 이루어지는 다양한 학습 경험과 교육 기회를 포괄한다. 평생교육학은 변화하는 사회 환경과 급변하는 기술 발전에 부응하기 위해 교육 정책과 실천 방안에 대한 이론적 토대를 제공한다. 세계적으로 지속 가능 발전목표(SDGs)의 달성과 관련하여 평생교육이 중요한 역할을 담당하게 되었으며, 이는 성별, 연령, 사회경제적 배경 등을 초월한 교육 기회의 확산을 통해 사회적 형평성을 높이는 데 기여한다. 2020년 기준, 글로벌 평생교육 시장은 약 3조 8000억 달러에 달하며, 연평균 성장률이 약 7%에 이른다. 우리나라에서도 2022년 성인 평생학습 참여율은 62.5%로 나타났으며, 이는 성인 10명 중 6명 이상이 평생학습에 참여하고 있음을 의미한다. 평생교육은 개인의 자아실현과 직업 능력 향상, 사회 통합을 위해 중요하다. 예를 들어, 기술 변화로 인해 4차 산업혁명이 가속화됨에 따라 새로운 직업이 창출되고 있으며, 평생학습을 통해 이를 습득하는 것이 경쟁…