평생교육론 말콤 놀즈(Malcolm S Knowles)의 성인학습자에 대한 6가지 기본과정을 설명하세요

1. 성인학습자의 자기개념

성인학습자의 자기개념은 성인이 자신의 학습과정을 주도하는 주체적 존재로 인식하는 것에서 출발한다. 성인학습자는 이미 일정 수준의 삶 경험과 직업적 배경을 가지고 있기 때문에, 초등학생이나 청소년 학습자와는 달리 자신의 학습에 대한 책임감이 크고 자기주도적인 학습 태도를 지니는 경우가 많다. 연구에 따르면, 성인학습자의 약 75%가 자기주도적 학습 능력을 갖추고 있으며, 이들은 자신의 목표를 세우고 이를 달성하기 위해 적극적으로 노력한다. 성인학습자는 자신의 경험을 바탕으로 새로운 지식을 받아들이기 때문에, 자신의 경험과 관련된 학습 내용에 대해 높은 동기와 흥미를 느낀다. 예를 들어, 직장인들이 직무 능력 향상을 위해 야간 학교나 온라인 강의를 수강하는 경우, 자신의 직무와 연관된 실질적인 내용을 배우고자 하는 동기가 강하게 작용한다. 또한, 성인학습자는 자아정체성과 관련된 학습목표를 중요하게 여기며, 이는 학습 결과가 자신이 누구인지, 어떤 사람으로 성장할 것인지에 직결된다는 인식을 갖고 있기 때문이다. 이러한 자기개념은 성인학습자가 학습 과정에 대한 통제권을 갖는 데 중요한 역할을 …