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1. 이스라엘 교육의 역사적 배경
이스라엘 교육의 역사는 유대 민족의 오랜 역사와 민족적 재생에 대한 열망이 녹아있는 복합적인 과정이다. 19세기 말 유대인 이민이 활발히 시작되면서 유대인들은 자신들의 문화와 정체성을 지키기 위해 교육을 중요한 역할로 인식하기 시작하였다. 이 시기에는 비공식적인 유대교 학교인 `하바다`와 같은 기관들이 활성화되었으며, 유대교육의 기초를 다지는 계기가 되었다. 1948년 이스라엘이 독립한 이후에는 국가 차원에서 교육제도를 체계화하는 작업이 이루어졌으며, 초등교육 의무화가 도입되어 현재 유치원부터 고등학교까지 무료교육이 제공되고 있다. 통계자료에 따르면, 2020년 기준 전체 인구의 96% 이상이 초등교육을 이수하고 있으며, 18세 이상 성인 중 고등학교 졸업률은 약 89%에 달한다. 특히 유대인과 아랍인 사이의 교육격차 해소를 위해 정부는 매년 약 10억 셰켈(약 3억 달러)을 교육 정책에 투자하고 있으며, 유대인 교육은 일반 학교와 별도로 종교학교, 하레디 학교 등 다양한 형태로 운영되어 교육의 다양성을 보여 준다. 1950년대 이후 이스라엘은 `노력하는 자가 성공한다`라는 개념 아래 교육 성과를 중시…