본문/내용
1. 서론
평생교육은 개인의 삶의 질 향상과 사회 전반의 발전을 위해 필수적인 교육 형태이며, 현대 사회에서는 전통적인 학교 교육을 넘어 지속적인 자기계발과 직업능력 향상이 중요시되고 있다. 우리 사회는 저출산과 고령화로 인한 인구구조의 급변, 산업구조의 다변화, 기술발전 속도의 급증 등으로 인해 평생교육의 필요성이 더욱 증대되고 있다. 특히, 최근 통계에 따르면 2020년 기준 만 25세 이상 성인들의 평생교육 참가율은 62.8%에 달했으며, 이는 10년 전인 2xxx년 52.3%보다 크게 증가한 수치이다. 이러한 변화는 평생교육이 더 이상 선택이 아닌 필수 요소임을 보여준다. 평생교육기관 가운데 대표적인 예로 시민사회단체인 ‘한국평생학습진흥원’은 다양한 평생학습 프로그램과 정책 개발을 통해 국민들의 평생학습 접근성을 높이고 있다. 또한, 2xxx년 정부의 ‘평생학습도시’ 지정제도를 통해 전국 36개 도시에서 평생학습 인프라 구축과 프로그램 운영이 활발히 이루어지고 있어 평생교육의 중요성과 확산이 실질적으로 증대되고 있음을 알 수 있다. 이러한 맥락에서 본 논문에서는 평생교육기관의 역할과 현황, 그리고 강점과 약점, 기회와 위협 요…