틱 장애 아동의 문제행동 감소를 위한 활동중심 미술치료

1. 서론

최근 들어 틱 장애를 가진 아동들이 증가하고 있으며, 이에 따른 문제행동의 관리와 치유 방안이 중요한 사회적 과제로 떠오르고 있다. 틱 장애는 반복적이고 돌발적인 움직임이나 음성틱이 특징으로, 아동들의 일상생활과 정서적 안정에 심각한 영향을 미친다. 세계보건기구(WHO)에 따르면 전 세계 아동 중 약 1%가 틱 장애를 겪고 있으며, 이는 약 700만 명에 해당한다. 특히, 이 장애로 인해 공격적이거나 파괴적인 행동, 충동성, 불안, 집중력 저하 등 다양한 문제행동이 동반되면서 또래 친구들과의 관계 형성이나 학습에 어려움을 겪는 사례가 많다. 이러한 문제행동들은 아동 스스로의 자기통제력 부족뿐만 아니라 가족과 교사 등 주변 환경의 영향도 크기 때문에, 체계적이고 지속적인 치료와 개입이 요구된다. 그중 활동중심 미술치료는 아동의 심리적 안정과 자기표현 능력 향상에 효과적임이 많은 연구를 통해 입증되고 있으며, 특히 틱 장애 아동의 문제행동 감소에 있어 긍정적인 효과를 기대할 수 있다. 활동중심 미술치료는 아동이 자연스럽게 활동에 참여하며 감정을 표현하고 자기 조절 능력을 키우는 데 도움을 준다. 예를 들어, 손으로 점토를 …