콜버그의 도덕성 발달이론과 도덕교육

1. 콜버그 도덕성 발달이론 개요

콜버그의 도덕성 발달이론은 인간의 도덕적 사고와 행동이 단계별로 점진적으로 발전한다는 내용을 중심으로 한다. 이 이론은 인간이 도덕적 문제에 직면했을 때 어떤 방식으로 사고하며 판단하는지에 대해 설명하며, 도덕적 판단 능력은 연령이 증가함에 따라 더 고차원적이고 복잡한 수준으로 발전한다고 본다. 콜버그는 도덕성 발달이 일생에 걸쳐 진행되며, 이를 여섯 개의 단계로 나누어 설명하였다. 이 단계들은 주로 두 가지 주된 수준으로 구분되는데, 하나는 ‘전인습적 수준’으로, 여기서는 외부의 처벌이나 보상에 대한 주의가 주를 이루며, 다른 하나는 ‘인습적 수준’과 ‘인습적후인습적 수준’으로 나뉘어 윤리적 규범과 사회적 기대를 따라 판단하는 과정이 나타난다. 예를 들어, 초등학생이 규칙을 지키는 것은 교사의 처벌을 피하거나 보상을 받기 위해서일 수 있는데, 이는 전인습적 수준에 해당한다. 반면, 성인이 되어 법과 도덕적 규범을 지키는 것은 사회질서를 유지하고 타인에 대한 책임감에서 비롯되어 인습적 수준에 속한다. 콜버그는 또한 도덕적 발달은 단순히 규칙을 따르는 차원을 넘어서서, 개인의 내면…