콜버그와 Blatt의 도덕성발달이론과 나의 사례 및 수업에의 적용

1. 도덕성 발달 이론 개요

콜버그와 Blatt의 도덕성 발달이론은 인간이 성장하면서 도덕적 사고와 판단이 어떻게 발전하는지에 대한 체계적인 설명을 제공한다. 콜버그는 도덕성 발달을 인지적 발달의 연속선상에서 설명하며, 도덕적 판단이 점차 복잡하고 고차원적인 수준으로 발전하는 과정을 여섯 단계로 구분한다. 이 단계들은 전인습적 단계(pre-conventional), 인습적 단계(conventional), 후인습적 단계(post-conventional)로 나뉘며, 각 단계는 도덕적 판단의 초점이 달라진다. 예를 들어, 전인습적 단계에서는 처벌을 피하는 것이 옳은 행동으로 간주되며, 인습적 단계에서는 사회적 규범과 타인에 대한 책임감이 중요해지고, 후인습적 단계에서는 개인의 내적 가치와 도덕적 원칙이 중심이 된다. 콜버그의 연구는 어린이 및 청소년 대상 실험과 설문조사(전 세계 28개국 7,000여 명 대상)를 통해 이를 검증했으며, 이 연구에 따르면 초등학생의 90%가 전인습적 사고 수준에 머무르는 반면, 대학생의 60%가 인습적 또는 후인습적 사고 수준에 도달하는 것으로 나타났다.

반면 블랫은 도덕성 발달이 특히 성인의 삶과 관련되어 있으며, 성격적 특성과 상황적 요…