콜버거의 도덕성 발달이론에 근거하여 학생들의 도덕성을 발달시키기 위한 방안

1. 콜버거 도덕성 발달이론 개요

콜버거의 도덕성 발달이론은 인간의 도덕적 사고와 행동이 성장하면서 점진적으로 고도화되는 과정을 설명하는 이론이다. 이 이론은 어린 시절부터 성인기에 이르기까지 도덕적 사고가 단계별로 발전한다고 보고 있으며, 주요 내용은 세 가지 주된 수준과 각 수준별 두 단계로 구성되어 있다. 첫 번째 수준은 전인습적 수준으로, 이는 규칙과 처벌에 대한 인식에 근거하여 도덕적 판단이 이루어지는 단계로서, 어린이나 미성년자가 주로 속한다. 이 단계에서는 ‘내가 벌을 피하기 위해서’ 또는 ‘이익을 얻기 위해서’ 행동하는 모습이 나타난다. 두 번째 수준은 인습적 수준으로, 이 단계에서는 권위와 사회적 규범을 지키는 것이 도덕적 행동의 기준이 된다. 예를 들어, 학생이 교칙을 지키거나 어른의 명령을 따르는 것이 도덕적이라고 생각하는 경우가 이 단계에 해당한다. 마지막으로 성인기인 후속 수준인 인습적 수준을 넘어서서, 후인습적 수준에 도달하면 도덕적 판단이 보편적 도덕 원리와 개인의 양심에 기반을 두게 된다. 이 시기에서는 사회적 계약이나 개인의 인권과 같은 원칙이 중심이 된다. 예를 들어, 한 개인이 자신…