콜버그 - 도덕성 발달이론과 도덕교육

1. 콜버그 도덕성 발달이론 개요

콜버그의 도덕성 발달이론은 인간이 도덕적 사고와 판단 능력을 발달시키는 과정을 체계적으로 설명하는 이론이다. 이 이론은 인간의 도덕성 발달이 일정한 단계들을 거치며 성장한다고 보고, 주로 인지발달 이론에 기반하여 만들어졌다. 콜버그는 황금기인 1958년에 최초로 이론을 제시하였으며 이후 여러 연구를 통해 그 구조를 확장하고 구체화하였다. 그의 연구는 주로 청소년과 성인을 대상으로 한 사례 연구와 실험을 통해 도덕적 판단의 변화를 관찰하는 방식으로 이루어졌다. 콜버그의 도덕성 발달이론은 크게 세 가지 수준으로 구분되며 각각 2단계씩 총 6단계로 구성되어 있다. 첫째, 전인습 수준(pre-conventional level)은 주로 자기중심적 사고와 정의, 처벌에 대한 두려움이 지배하는 단계이다. 예를 들어, 어린 아이가 “나가 감옥에 가지 않기 위해서 내 잘못을 인정하지 않아야 한다”고 생각하는 것은 이 단계에 해당한다. 둘째, 인습 수준(conventional level)은 사회적 규범과 타인과의 관계를 중시하는 단계로, 타인의 기대에 부응하고 사회적 질서를 유지하려는 태도를 보인다. 예를 들어, “나는 사람들이 나를 믿…